Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın tüm üniversitelerde öğretim üyelerini kapsayacak yapay zeka eğitimlerinin ivedilikle başlatılması çağrısı, akademisyenlerce olumlu karşılandı. Özvar, hiçbir öğretim elemanının bu süreçte geride kalmaması ve yapay zeka araçlarının potansiyelinin sistemli eğitimlerle uygulamaya aktarılması gerektiğini vurgulamıştı.
“YZ Bilmeyen Akademisyen Araştırmayı Sürdüremez”
Ankara Üniversitesi Yapay Zeka Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Mehmet Serdar Güzel, yapay zekayı bilmeyen bir akademisyenin modern eğitim, öğretim ve araştırma süreçlerini sürdüremeyeceğini söyledi. Güzel, enstitünün tıp fakültesindeki branş akademisyenlerine eğitim verdiğini, hukuk fakültesinde de benzer çalışmaların başladığını aktardı. Enstitü öğretim görevlisi Güney Uğurlu ise mezun edilen öğrencilerin artık yalnızca mühendis değil yapay zekayı bilen mühendisler olması gerektiğini belirterek öğretim üyelerinin de bu araçları derslerinde nasıl kullanacağını öğrenmesi gerektiğini söyledi. Prof. Dr. Mehmet Tekerek de yapay zekanın akademisyenlerin rutin işlerini hızlandırabileceğini, sağlanan katkılar görüldükçe yönelimin artacağını ifade etti.
Şeffaflık Zorunlu, Araçlar Alana Göre Farklılaşıyor
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Gazetecilik Bölümü Başkanı Prof. Dr. Ülkü Ayşe Oğuzhan Börekci, yapay zeka eğitimlerinin öğrencilerin bu araçları nasıl kullandığını anlamak bakımından da önem taşıdığını vurguladı. Aynı üniversiteden öğretim görevlisi Bahriye Ruhsar Kavasoğlu, mühendislikte kodlama denetimi ile sosyal bilimlerde metin analizi için kullanılan araçların birbirinden farklılaştığına dikkat çekti. Kavasoğlu, yapay zekanın akademik çalışmalarda hangi amaçla ve ne ölçüde kullanıldığının yöntem ya da teşekkür bölümünde açıkça belirtilmesi gerektiğini de hatırlattı.