Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından 2022 yılında yapılan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) sonuçlarına göre Türkiye, her alanda sıralamasını yükseltti.
Matematik alanında, 2018'de 42. sırada yer alan Türkiye, PISA 2022'de 39. sıraya yükseldi. Fen alanında ise 39. sıradan 34. sıraya yükseldi. Okuma becerilerinde ise 40. sıradan 36. sıraya yükseldi.
Matematik ve fen alanlarında elde edilen puanlar, 2006 ve 2015'teki puanlara kıyasla oldukça yüksek oldu.
Türkiye, matematik okuryazarlığında OECD ortalamasının 15 puan üzerinde yer aldı. Fen okuryazarlığında ise OECD ortalamasına yaklaştı.
Okuma becerilerinde ise Türkiye, OECD ortalamasının altında yer aldı, ancak 2015 yılındaki 62 puanlık farkı 20 puana düşürdü.
PISA sonuçlarına göre Türkiye'nin başarısında etkili olan faktörler
Türkiye'nin PISA sonuçlarında gösterdiği başarıya katkı sağlayan faktörler arasında şunlar yer alıyor:
Eğitimde yapılan reformlar ve yenilikler
FATİH Projesi kapsamında gerçekleştirilen dijital dönüşüm
EBA üzerinden sağlanan dijital içeriklere erişimin yaygınlaşması
İYEP (İlkokullarda Yetiştirme Programı) ile öğrenme eksikliklerinin telafi edilmesi
ABİDE Projesi kapsamında gerçekleştirilen il bazlı izleme araştırmaları
PISA sonuçlarına göre Türkiye'nin önündeki hedefler
Türkiye, PISA sonuçlarında daha da iyi bir performans sergilemek için şu hedefleri belirledi:
Okuma becerilerinde OECD ortalamasına ulaşmak
Fen okuryazarlığında OECD ortalamasını yakalamak
Matematik okuryazarlığında OECD ortalamasının üzerine çıkmak
Bu hedeflere ulaşmak için Türkiye, eğitimde yenilikçi adımlar atmaya devam ediyor.